News: Unterrichtsmaterial zu Algorithmen, Dark Patterns und Datenschutz

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Was wäre, wenn Computer Schulnoten vergeben würde? Wie erkenne ich, wenn Websites mein Verhalten beeinflussen? Und was dürfen Unternehmen über mich wissen? Ist Datenschutz nervig oder doch eher gut?
Unterrichtsmaterial zur Aufklärungskampagen "Algo...was?!" Collage der drei Titelblätter der Materialien

Wie wäre es, wenn ein Computer die Schulnoten vergeben würde? Wie erkenne ich, wenn Websites mein Verhalten beeinflussen? Und was dürfen Unternehmen über mich wissen? Nervt Datenschutz nur - oder ist er für etwas gut?

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Im Rahmen der Kampagne "Algo...was?!" hat die Verbraucherzentrale Hessen Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufen I und II entwickelt. Sie bauen auf einander auf, können aber auch unabhängig voneinander zum Einsatz kommen.

Die Lerneinheiten sind so konzipiert, dass sie auf den Lebensalltag von Schülerinnen und Schülern Bezug nehmen und sie für den Einsatz von Algorithmen zu sensibilisieren Die Jugendlichen sollen erkennen können, welche Folgen sich für ihr eigenes Lebensumfeld aus dem Umgang mit digitalen Anwendungen und dem Einsatz von Algorithmen ergeben.

 

Die Kampagne "Algo...was?!" wurde gefördert vom Hessischen Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz

Logo des Hessischen Ministeriums für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz